做一些力所能及的好事。”
他说完这段便停了下来，是给在场众人提问的时间，可奇怪的是他们四位没有一个人有异议，全都用一种充满鼓励的眼神热切盯着他，示意他不要停下来。
“陛下，言归正传，除了您说的那八字箴言，臣个人认为普及教育，提升民智也是强国之策，这些秀才里好坏参半，坏的依法处置，好的全送到各道、府、县和镇里开设学堂，取消私立，统一公办，大户人家中的族学除外，这个取不取消意义不大，每个月给这些秀才一些月钱，其它的补贴减半，所有花销由地方官府自理，如果实在承受不住再由朝廷酌情拨款，您也可以号召文武百官和富户士绅们募捐，除了教这些没钱进学的农家子弟们读书认字，再进行品德教育，比如说要明白人伦五常，要知恩图报，与人为善，不用担心所有人都跑去读书，地没人种了、铁没人打了、布没人织了，朝廷可以制定规则，只招收最低六岁，最高十二岁的学生，每年年底举行期末考试，所有成绩不合格的根据情况进行开除处理，避免浪费有限的教育资源，您再免去一应学杂费，学生们使用的书本笔墨皆由学堂和地方官府出资，一个镇设立一座学堂便足够了，如此一来，这些寒门子弟肯定会对您感恩戴德，交口称赞，这一举措可以为国朝培养和积蓄人才，待将来大梁的领土越来越大，子民越来越多，便需要很多的有识之士去治理规整，推行汉化，总而言之，有备无患，陛下，百年大计，教育为本呐。”
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每当有臣子进献事关重大的策论，景文帝都会询问李基的看法，这次也不例外，他没有立刻同意或者否决，而是等待这位亦臣亦师，三朝元老的意见。
李基出身贫寒，正是出身于贾瑜口中的“没钱进学的农家子弟”，他沉吟片刻，开口道：“好一句百年大计，教育为本，这八个字和那四句箴言一样，可为万世不易之论，陛下，公办学堂，开启民智，为国朝培养和积蓄人才是对的，现在国力虽然是蒸蒸日上，欣欣向荣，但依然有很多寒门子弟读不起书，谁也不知道会不会有第二个贾仲卿隐匿于其中，依老臣看，此策惠及天下，福泽后世，可以实行。”
景文帝迎着贾瑜无比热切和期望的目光，感慨道：“李爱卿之前说你是治世辅国的能臣，朕当时觉得有些言过其实，但如今看来，你配得上这评价，就按你说的来，各地府县既然能办孤儿院，那也能办公立学堂，不过那些秀才若是抗拒不从，又该如何堵住天下人的悠悠众口？”
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