员，要尊重这些教授的生活习惯，以及尽可能的满足他们生活需要。”
“一定要交待清楚，不要对人家的工作和教学指手画脚，更不要动不动就给人家戴什么帽子。凡是涉及到知识分子的事情，一律上报到军区常委会，绝对不许擅自处理。这人心一旦伤了，再想恢复就很难了。”
“这些人都没有什么政治经验，在一些小节上，还有说话的方式恐怕会很不注意，其中更有心直口快的人，所以你要挑选一批德才兼备的政工人员配合他们工作，绝对不要使用那种动不动有点小问题就上纲上线的人。更不能派去一些肃反专家一类的人。”
“不要进行动员，但是要有耐心的做工作，尽可能的将他们都发展入党。这个过程，要稳妥一些，不能搞的很仓促。有些实在是对政治过于敏感的，或是不想搅合到政治里面的，就不要强求。“说到这里，杨震突然想起一些东西对李延平道：“老李，卡一个年龄段以及按照来东北之前的实际情况。你出面组织一下，将那些来到根据地的青年学生，不管是哪年毕业的，不管是分到东北局，还是留在军区工作的。”
“在分配之前，都给我集中到生产建设兵团去先进行三个月的军训，然后再分配工作。我们的新兵怎么训练的，他们就怎么训练。包括那些女学生，也是一样的待遇。从文工团选拔一批军事素质合格的女兵，来给她们训练。”
“这些学生都很年轻，身上都有满腔的热血，但都有一定的盲动性。让他们军训一下，既可以让他们体验一下军队生活究竟是什么样子的。也可以调整一下他们的心态，同时对一些人进行一下鉴别，以摸清楚是不是都适合在军队生活和工作。”
“那些实在不适合在军区工作，该调整调整，该调动的调动。但这个军训必须要搞，而且还要成为惯例。不仅仅是这批来根据地的学生，以后每一批从关内到东北工作的毕业学生，都要进行军训。”
“等东北局创办的东北大学开学的时候，也照此办理。每一届的新生，在正式上课之前，都要进行三个月的军事训练。而且在他们课程内，还要增加一门军事课，把他们的体育课和军事课结合起来。要通过军训去去他们身上的迂腐气和娇气，让他们懂得什么是服从和统一。”
杨震的这些想法，李延平听的很细心。待杨震说完之后，李延平点了点头的同时，又有些摇头。杨震居然要将所有的来根据地的青年学生，先拉到生产建设兵团去军训三个月，在分配工作，这个想法实在是匪夷所思。难不成这个家伙，还准
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