这些实验十分危险，若在现实世界做，一旦出现纰漏将会造成严重的后果，在虚拟世界做这些实验，就不会对现实世界造成影响，不会出现严重的后果。
虚拟世界的作用很大，但也有很大的局限，虚拟世界毕竟不是现实世界，在做一些未知实验的时候，真实性不能得到保障。
之前的能量引导实验，在现实中拥有大量实验数据，因此实验的真实性能够得到保证，简单来说就是前者是未知，后者是已知，不可同日而语。
甩掉心中的想法，抬头看了看讲台上的老师，在对方说了下课后，全都站了起来，准备离开这个教室。
门窄人多，教室门口出现拥挤现象，对于这种情况商宇早有预料，因此刚下课的时候，两人都待在自己的座位上，不想为了早一分钟出去而陷入拥挤的环境中。
教室内的同学基本走完后，两人才起身离开教室。
在校园内基本看不到妖灵的身影，契约妖灵的种类、性格复杂多样，若不加以限制，同时出现在校园内，就算有御灵师在一旁克制，发生冲突的可能性也非常大。
妖灵和人类不同，前者在行为上容易受到本能控制，就算有御灵师的把控，也难免会发生意外。
在食堂解决了午餐，两人就回到公寓休息，中午这段时间过得很快，下午还有两节课，刚进入大学也不好逃课。
再次来到教室的时候，教室内已经有很多人坐在座位上，只不过坐在前三排的人很少，很多人都选择往后坐。
两人找了一个位置坐了下来，然后等待老师的到来，没过多久，一个稍显年轻的人拿着书走了进来，直接走到站台上，看来这就是这节课程的老师。
《妖灵行为研究学》就是这门课程的名称，顾名思义，这门课程的内容就是研究妖灵的行为，研究目的有两个，一是为了和妖灵相处的过程中获得好感，二是碰到一些实力强大的野生妖灵时，能够增加活下来的机会。
对于这种课程，商宇没有太大兴趣，只不过刚进入大学，他也没有逃课的打算。
“妖灵的种类多样，只有了解妖灵的行为习惯，才能更容易获得妖灵的好感，完成契约的几率就越大…”
老师在讲台上讲课，下方有部分人正在神游天外。
时间一分一秒过去，一个半小时的时间终于度过，伴随着下课铃声的响起，说了一声下课后，老师直接拿着书本走出教室。
大学的老师都是如此，讲完课后立刻下课，绝
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